济南高新区 2023-2024 学年校长读书会开班,深化课堂教学改革,软硬实力齐提升

高新区始终高度重视教育发展,高新教育“软硬并举,更加精益求精”。一方面,教育硬件设施进一步完善。积极应对招生高峰,加快教育基础设施建设和学位供给,崇华中学等6所中小学、幼儿园年底前达到使用条件,新增学位6000余个。另一方面,教育软实力取得新进展。教育体制机制改革不断优化,项目化管理改革实施,心理健康教育实验区、家庭教育实验区等市级建设项目成果凸显。师资队伍进一步优化,目前全区有齐鲁名校长8人、齐鲁名师9人,“双一流”大学毕业生占比30%。

高新教育质量迈上新台阶。高新学校和师生在各大平台上大放异彩。今年,全国气象科普教育基地——示范校园气象站落户吉山小学。高新区第一实验学校第六(1)中队荣获“全国红领巾中队”称号。张金小学在全球发明大会中国区总决赛中荣获一金一铜。在山东省中小学音乐基本功大赛中,高新区教师荣获全能一等奖和教学设计一等奖。在济南市“走青春路、做花匠”主题教育展示活动中JRS直播,高新区推荐的6名教师全部获奖,其中一等奖4项、二等奖2项。在全市教育教学信息交流评选展示活动中,高新区荣获一等奖20项。 在济南市体育运动基本技能大赛中,高新区13名选手荣获一等奖2项、二等奖9项、三等奖2项。

高新区实验中学德育品牌“励志励志、唤醒生命”入选济南市第四届中小学德育品牌名单,成为高新区第五张市级德育品牌名片。高新区家宣小学荣获济南市中小学校园足球联赛(乙组)小学女生组冠军;高新区雅居园小学荣获济南市“泉城杯”校园篮球联赛精英赛小学组第三名;在2023年济南市中小学阳光运动间歇期选拔中,高新区力推3所小学、2所中学参赛,全部荣获一等奖。

同时创新教育科研,整理“两翼多层”省级项目研究成果,形成《济南高新区2023年“两翼多层”学校评估规划》,并开展一系列“非考试科目”评估活动,探索“考试科目”评估创新。

此外,家庭、学校、社区协同教育呈现新形态,深入开展“学校教育引领社区教育”“学生良好习惯教育课程开发”“三代同堂教育专题”等研究​​;校园开放月、校长接待日常态化,暑假期间试办校园图书馆,在高新区建立辐射社区的泉城文化站。

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高义明副部长表示,高新教育已经成为高新区一张响亮的名片,今年是高新教育“教学示范建设年”,本次读书会是对本次主题年经验的总结,并将邀请专家进一步指导、完善。

高一鸣表示,教学模式建设要结合高新区整体师资结构和教育高质量发展需求进行,每年都有大批青年教师加入高新教师队伍,为促进青年教师快速成长,高新教育提出用最优化的理念引领最优化的教学行为,要求各校建设好自己的教学模式,尽快提升青年教师的专业水平。

同时,高技术教育的教学模式建设也提出了“教学模型群”的概念,不同学科在基本课堂结构、概念、环节的基础上,构建具有各自特色的教学模型,形成庞大的教学模型群,促使每一位教师尽快成为教学专家。

高一鸣说,这次校长读书会邀请了省内知名教学专家,让各位校长展示自己学校的教学模式,交流智慧,积累经验,并通过专家的点评指正,“倒逼”校长们更新观念,优化各自学校未来的教学模式。

开幕式后,与会校长和教职员工随即投入了紧张而又激动人心的培训。据了解,本次读书会为期3天,包括圆桌论坛、专家讲座等,内容涵盖教育教学、学校管理、舆情应对策略、12345市民热线办理及信访工作方法等。

记者:曹默 通讯员:朱诗娟 校对:王飞 编辑:刘美美